报告疫情时,为什么说“31个省(自治区 、直辖市)和新疆生产建设兵团...

报告疫情时采用“31个省（自治区
、直辖市）和新疆生产建设兵团”的说法，是为了全面、准确地反映中国大陆地区的疫情情况 ，具体原因如下：行政区划的完整性“31个省（自治区 、直辖市） ”涵盖了中国大陆最核心的省级行政区划层级
，包括省、自治区和直辖市 。

在新闻通报疫情时，通常会提到“31省（自治区
、直辖市）和新疆生产建设兵团
” ，这是因为台湾地区的数据通常不被统计在内
。因此，实际上提到的31个单位是32个省级行政单位减去台湾地区。

新疆生产建设兵团虽然不是一个正式的行政区划
，但它在很多方面享有相当于省的权限和地位 。因此，在提及全国性的疫情数据时 ，新疆生产建设兵团通常会被纳入“31省”的范畴内
，与各省、自治区 、直辖市并列。

但新闻通报疫情等情况时所说的31省（自治区
、直辖市），未将台湾省的数据单独统计在内
。台湾是中国不可分割的一部分 ，在统计时因特殊情况未将其数据独立计算
，所以32 - 1 = 31。

滇、云） 、陕西省（陕
、秦）、甘肃省（甘 、陇）
、青海省（青）、台湾省（台） 。4个直辖市：北京市  、天津市 
、上海市 、重庆市 
。5个自治区 ：广西壮族自治区  、内蒙古自治区 、西藏自治区
、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区 。2个特别行政区 ：香港特别行政区 、澳门特别行政区  。

新疆生产建设兵团是一个副省级建制，直接受中央政府管辖 ，与新疆地方政府属于不同组织体系
。 兵团的党委书记同时担任生产建设兵团的第一书记和第一政委
，其领导体制具有中央和自治区双重领导的特点。 在统计数据时，新疆和兵团通常被视为一个整体进行计算 。

疫情又来我国了……

近来国内虽出现局部疫情 ，但无需过度担心
，凭借过往经验和防控措施有能力应对，且全球疫情形势复杂 ，需持续关注防控
。 具体阐述如下：国内局部疫情情况出现地区：石家庄
、北京、东三省 、广东等地出现了疫情，且因石家庄离阳泉距离近
，引发了当地民众的担心。

当下中国疫情状况及应对办法：到2025年10月时，中国流感活动处于低水平 ，没出现新冠疫情反弹；要是未来疫情（包含流感等呼吸道传染病）有变化
，能够通过科学防控举措应对，不用过度担心 。

“新冠又来了 ”这一说法从病毒传播未停止的角度看是真实的
。从病毒传播现状来看新冠病毒自首次发现后 ，持续存在且不断变异。世界各地都还有病例发生
，国内也有散发的感染情况 。

若疫情再次出现波动，需结合病毒特性与防控措施综合看待 ，近来国内流感处于低水平
，但新冠全球仍有动态变化，不能简单判定“又来了” ，但存在局部反复可能。

一方面
，新冠病毒持续存在且不断变异，世界各地都还有病例发生 ，国内也会有散发的感染情况
。新的变异株可能导致部分人群再次感染，所以从病毒传播未停止角度
，有“又来了
”的现象。另一方面，如果说大规模爆发式的“又来了” ，近来没有确切依据表明会出现这种情况 。

当然了
，疫情出现反弹，也并非是偶然的个例
。除了我们这里 ，日本最近一段时期内也出现了疫情。所以说
，事物的发展是一个循序渐进的过程，防控疫情同样如此 ，既然病毒已经来了
，而它们又不愿意主动离开，那我们人类也只能去慢慢地找办法
、去慢慢地应对了 。

微信如何查询疫情风险地区有哪些

打开微信搜索功能打开手机中的微信app ，点击顶部“搜索 ”选项
。进入粤省事小程序在搜索页面输入“粤省事
”
，点击搜索结果中的“粤省事”小程序。进入疫情区域页面在粤省事首页点击“疫情区域 ”选项，进入风险地区查询页面 。查看风险地区名单页面会直接显示全国高风险和中风险地区列表 ，用户可滑动查看完整信息
。

步骤1：进入搜索页面在手机中打开微信APP，点击顶部搜索框进入搜索页面。步骤2：进入粤省事小程序在搜索框输入“粤省事
”
，点击搜索结果中的粤省事小程序进入 。步骤3：进入疫情区域查询页面在粤省事首页找到“疫情区域”选项并点击，进入相关功能页面
。

选取“防疫查询 ”功能：在“城市服务
”页面中 ，通过搜索或浏览找到“防疫查询”选项并点击。此功能专门提供疫情防控相关信息的查询服务 。点击“全国中高风险疫情地区 ”：在“防疫查询
”页面中
，找到“全国中高风险疫情地区”选项并点击。系统将自动加载并显示最新数据
。

打开微信并进入搜索页面：打开手机中的微信APP，点击右上角搜索图标。输入关键词并搜索：在搜索页面输入“疫情风险区 ” ，点击搜索 。选取查询入口：在搜索结果中
，点击“中高风险疫情地区”选项
。选取查询渠道：在弹出的窗口中，任意选取一个查询渠道（如官方卫生健康平台、权威媒体等）。

进入微信小程序页面打开微信 ，点击底部导航栏的“发现
”选项
，选取“小程序”进入页面 。搜索“国务院客户端 ”在小程序页面右上角点击放大镜图标，输入“国务院客户端
”并搜索 ，选取官方小程序进入
。进入“疫情风险查询”功能在国务院客户端首页找到“疫情风险查询 ”入口
，点击进入查询页面。

幼儿园问家长那有没有疫情怎么问

和家长真诚的沟通，说明当时的原因 ，并告诉家长为了孩子的健康，和防疫需求
，需要家长报备所处地区的疫情情况，这样也会让家长觉得你是有责任心 、有爱心的老师 ，家长会理解的 。开学后老师应该这样做：① 提前到岗
，按照要求做好消毒工作，并指导家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点
。② 准备开学第一课。

和家长真诚的沟通 ，说明当时的情况
，并告诉家长为了孩子的健康，和防疫需求 ，需要发烧的孩子暂时隔离
，家长会理解的 。发现有体温异常的幼儿，立即转移至园外隔离区 ，并重测体温
，做好记录
。询问家长14天内幼儿及共同居住者有无疫情重点地区旅居史
、途径史或与确证病例、疑似病例接触史。

其次，了解家庭的疫情防控情况 ，包括家人的健康状况 、外出情况以及是否有接触疫情相关人员等 。此外，老师还应与孩子互动
，通过视频观察孩子在家的状态，询问孩子的情绪状态以及分享自己感兴趣的话题。老师还应询问家长在育儿过程中遇到的困难 ，了解家长对孩子的看法以及对幼儿园的支持需求
。

幼儿园线上家访内容如下：了解幼儿在家生活和学习现状：延迟开学后
，孩子长时间待在家中不能出门，日常活动难免受疫情的影响。幼儿的心理很脆弱 ，难免会出现焦虑
、紧张、 軎怕 、恐慌的心理 。进行线上家访时
，老师们可以通过谈话， 及时发现孩子身心状态的变化和心理需求 ，并给予积极引导
。

进一步了解孩子假期的生活学习状态。预设问题借鉴 孩子是否知道为什么没有开学 孩子是否知道什么是新型冠状病毒 家中这段时间发生了哪些变化？（比如父母出门要戴口罩、只能和老师在网上见面
、爸爸妈妈在电脑上办公等）询问孩子每天在家的生活内容安排 是否想念老师和幼儿园的朋友们
，期待回幼儿园 。